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发挥比赛引领作用 提升教师“教学+实践”双能力
发布时间:2022-12-09      访问次数:3500

  为推动园区高职院校教学改革创新,促进智能传感及检测技术与教育教学深度融合,提升园区教师教学能力和实践能力水平,近日,2022年园区高职院校教师教学与实践能力大赛智能传感与检测技术竞赛在现代工业中心成功举办。该活动由科教城管委会主办、现代工业中心承办、园区5所高职院校联合协办。科教城管委会副主任、现代工业中心主任庄三舵,园区5所高职院相关领导出席大赛开幕式。

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  庄三舵表示,本次竞赛主要考核参赛教师“智能传感与检测”典型技术应用的安装调试、操作编程和优化维护等技术技能。希望通过技能竞赛,一能促进实训教师培训、技能竞赛与实践教学融为一体,激发园区教师学技术、钻业务、提技能的积极性,达到“以赛促学,以赛促教,以赛促改”的目的;二能更好的引导自动化技术应用及相关专业的人才培养改革、书证融通、育训合一和考核评价方式的提升;三能进一步对接智能制造先进技术,有效推动专业教师参与教育教学改革和课程建设,分享经验,交流心得,提升教师教学和实践能力水平,提高人才培养质量。

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  本次竞赛以2人组成团体进行比赛,在规定时间内完成竞赛任务内容;赛项包含实践操作、教学设计和课堂教学三个模块,分别占总成绩的50%、30%、20%。园区5所高职院校32名教师组成了16支参赛队伍,来自园区内外的10名校企混编专家组成裁判组进行评分。

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  在竞赛现场,参赛选手均熟练高效地完成了智能传感与检测技术应用的安装调试、操作编程和优化维护任务,教学设计思路清晰,教学过程科学合理,教学实施吸引眼球,充分展示了各自精湛的专业实践能力和教学能力。经过1天的激烈角逐,产生一等奖2组,二等奖2组,三等奖4组,其余队伍也都取得了优异成绩。

  来自常州纺织服装职业技术学院的参赛教师刘艳云表示:此次竞赛给我们提供了宝贵的经验,让我们受益匪浅;我们会把新技术、新工艺、新规范引入教学实践,反哺课堂;将竞赛所学的知识学以致用、融会贯通,在今后工作中不断实践、不断磨练自己的教育教学水平,不断深化对职业教育和智能制造的理解,为学校高质量发展做出更大贡献。

                                                                                                                                       (撰写:王倚星;审核:黄秋龑;编辑:秦燕)

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