近日，江苏省教育厅公布2024年度高校哲学社会科学研究重大项目立项名单，常州机电职业技术学院许平友副教授主持的《家庭背景差异对高职学生心理健康影响的调查研究》获批思想政治教育学科立项；经济管理学院于斌副教授主持的《适应性视角下职业教育与现代服务业融合发展的演进机理与路径选择》获批交叉学科立项，立项总数处于全省高职院校首位。

《家庭背景差异对高职学生心理健康影响的调查研究》从家庭背景的调查研究入手，探寻不同家庭背景高职学生的个体特征、群体特征和内在规律，查找影响高职学生心理健康的根源和重要影响因素，提出有针对性、学生易于接受的心理健康教育方法对策，为高职院校学生心理健康教育提供实践指导，对增强家校融合，提高学校心理健康教育实效，促进学生健康成长具有应用价值和现实意义。

《适应性视角下职业教育与现代服务业融合发展的演进机理与路径选择》以“增强职业教育适应性”为目标导向，运用共生理论、协同理论，明晰职业教育与现代服务业融合机理、演进过程；将结构方程模型（SEM）与KANO模型相融合，构建基于模糊KANO-SEM模型的能力需求识别方法，综合识别、筛选、分析现代服务业岗位群的必备能力、期望能力，为构建职业能力图谱提供理论参数；优化构建帕森斯AGIL模型，分析职业教育提升现代服务业技能人才培养的适应性，为评价产教融合的契合度提供理论借鉴，研究方法新颖科学。

学校教师以立德树人为根本任务，立足学生工作一线，开展有组织科研，持续推动学校课题研究水平提升。

（来源：常州机电职业技术学院）